自然人群中各类智能强弱符合正态分布，总体两大类学生比例大体相当。在20世纪90年代我做过实验，1993年 甘肃高校录取率还比较低，普通高中毕业生还有不少比例考不上大学，所以我们甘肃高铁学校当时还招收高中毕业生，学制两年，同时招初中毕业生，学制四年。

　　兰州铁路技校小编认为： 教育事业就是为各式各样的人提供成才机会，有些学生适合于普通教育，可以从普通高中进入普通大学，还有一些学生更适合职业教育，可以从中职进入高职和应用技术大学，也可以从中职——就业——继续教育等多种路径的成才。我校计算机应用专业曾经有两位比较典型的学生案例，

　　2018年11月14日，华山教育集团西北学区“十佳歌手”颁奖典礼暨年终答谢会圆满落下帷幕，此次会议历时1天，华山教育集团西北学区总裁吕亚东先生、西北学区副总裁姜英女士、稽核专员李渭滨、秦陇校区校长李小辉、北方校区校长杨晓东、西校区校长李欢旺、东校区校长孙建平、榆中校区校长张明良、皋兰校区校长李鹏鹤、

　　甘肃北方技工学校是由甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的全日制职业学校，与渭南轨道交通运输技工学校联合办学，创办华山教育集团轨道交通运输学校，由全国人大代表、全国劳动模范、陕西省政协委员、华山教育集团董事长任永敏同志创办，集团在全国现有西北学区、中原学区、关中学区、华北学区、渭南学区以及新建学区共六个学区29所学校。

　　兰州高铁学校小编认为： 长期以来，中职学校普遍存在重专业设置、技能传授和就业指导，而轻承载思想政治教育、人生规划的班主任工作，以致中职班主任队伍建设和实际工作存在诸多不足。一是年轻班主任比例偏高，班主任结构不合理。中职学校教师主要由这样三部分构成：其一，组建时由各普通中学调入的文化基础课教师。

　　甘肃高铁学校小编认为： 一名合格的中职班主任应努力肩负起社会给予的使命和责任，改变传统的管理理念，创新管理方法，并不断更新思路，才能使班主任的管理工作做得更好。首先，要全面提高班主任自身的综合素质。由于中职学生大多年龄偏小、模仿意识较强，所以班主任更应该在平时的学习教育和班级管理中为学生树立学习的榜样。