甘肃高铁学校：自从2004年首次推行专项基金、奖学金、教育券和学费减免等职业教育学费支持政策以来，中国已经建立一个多源的资金支持体系，吸引着农村地区和中西部地区贫困家庭的学生就读中等职业学校。2004年之后，在2007年、2009年、2010年、2012年、2014年分别加推了四项这方面的政策。

　　兰州高铁学校： 国家长期以来提倡并鼓励校企合作，以促进职业教育更好地满足社会需求。相关政策的目的是促进实践基地的建设、订单式培养、工作-学习轮换等学习模式的推行，建立职业教育集团，等等。这方面的地区差异主要体现在政府的支持模式上。

　　兰州高铁学校小编认为： 职业学校的改革涉及招生、专业设置、师资培训、学制、教学组织、毕业生就业等多个方面。三大地区的差异突出体现在招生工作上。（1）东部地区的职业院校在招生上有更大自主权。从2004年开始，国家职业教育政策给予职业院校尤其是中等职业学校更大的招生自主权，

　　甘肃高铁学校：政府倡导建立多渠道的职业教育融资机制，以中央政府和地方政府的资金为主，政府税收收入、企业经营收入、企业投资、校办企业和学校社会服务的收入、社会捐款等为辅。关于职业教育资助体系政策措施的地区差异主要在于地方政府投资力度和融资机制。

　　研读1996年以来我国颁布的各项职业教育政策，兰州铁路技校小编发现在上 文每个转折点，职业教育的管理机构即国务院、教育部、人力资源和社会保障部、国家发展改革委员会、财务部联合或单独颁布出于不同目的的职业教育政策，应对职业教育发展过程中的新问题，缓解新的矛盾，有力地推动了我国职业教育的蓬勃发展。由于每个转折点的政策动因不同，

　　结合上文的分析，我们发现20世纪末以来，我国职业教育的发展跌宕起伏，先后出现了5个转折点。这些转折点与我国经济改革和经济增长密不可分。 下面就让兰州高铁学校的小编来为大家整理一下观点。