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兰州铁路技校:如何运用6s提升中职生职业规范素养
兰州铁路技校:如何运用6s提升中职生职业规范素养 2019-05-06

  兰州铁路技校: 中职院校要创新科学规范的教育教学模式,建设积极向上、严谨求实的校园文化,以企业文化的特性来培养学生的职业规范素养,以校园文化的特性来陶冶学生情操。6S与可视化管理为校园文化与校园形象注入新的生命力,优秀企业文化与校园文化的融合,也将成为独具特色的职教新文化。

兰州高铁学校:加强学校文化建设,丰富学生职业道德培养载体
兰州高铁学校:加强学校文化建设,丰富学生职业道德培养载体 2019-05-06

  学生职业道德的培养过程中,学校文化起着重要的作用。学校文化是一所学校的魂,是学生职业道德教育特殊的、重要的载体。兰州高铁学校小编认为营造一个良好的学校文化环境,是推动学生职业道德教育的重要手段。加强学校文化建设,要从学校环境建设、精神文化建设、制度建设等方面着手,充分发挥环境育人的功能,为职业道德培养创造良好的外部环境。

甘肃高铁学校:中职生通用职业道德素养的构建
甘肃高铁学校:中职生通用职业道德素养的构建 2019-05-06

  甘肃高铁学校:职业道德素养内涵十分丰富,是劳动者的观念、思想和意志品质方面的表现,属于隐性职业素养,相对技能而言,其获得难度会更大,但每个人的职业道德素养也并非与生俱来,它可以通过后天培养与训练逐步形成、完善和习得。

兰州铁路技校:阶梯培养模式下的职业教育道德建设
兰州铁路技校:阶梯培养模式下的职业教育道德建设 2019-05-06

  兰州铁路技校: 立德树人是中职教育的根本任务,职业道德也是职业素养的核心内容,加强职业道德建设是提升中职生职业素养的重要途径。完善职业道德培养体系,要丰富职业道德培养的活动载体,分层次科学地进行职业道德阶梯培养,开发通用职业道德培养方面的课程与可操作实施的方案,加强职业道德素养的训练。

甘肃高铁学校:中职生职业素养培养体系构建研究
甘肃高铁学校:中职生职业素养培养体系构建研究 2019-05-06

  甘肃高铁学校: 中职校培养的是未来的职业人,是社会需求的技能人才,中职生职业素养是指根据未来职业内在的要求而需遵守的行为规范,是一个技术工人在从业过程中表现出来的综合品质,包含职业理想、职业精神、职业态度、职业意识、职业规范、职业准则、职业习惯和职业技能等,可归类为职业道德、职业规范和职业能力三大范畴。

甘肃高铁学校:怎样使自己成为一个合格中职生
甘肃高铁学校:怎样使自己成为一个合格中职生 2019-05-06

  国家正在大力发展职业教育,中职学生是有前途的,甘肃高铁学校认为只要我们有理想追求,学会了求知,学会了做人,学会了生活,我们的前途就一片光明,人生将会变得丰富多彩、绚丽多姿。因此我们要大胆地把握机会锻炼自己,好好地做人,好好地求知,好好地生活。

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