白丽塔介绍，职业教育在德国受到社会广泛认可，高中阶段，有一半以上的人都会选择职业教育，比如在兰州高铁学校毕业后可轻松找到工作，如果拿到“工匠”荣誉，还会享有较高社会地位。在企业工作一段时间，可再选择读大学。工作后再上大学，更能与社会职业需求接轨，也更能找到自己的兴趣点和努力奋斗的方向。德国已有完善的职业教育体系，
兰州高铁学校的小编认为：职业教育应该 实现学习内容与工作内容无缝对接，将企业作为实践教学场所无疑是最适合的。但是，由于区域内存在大量的中小企业，建设区域共享型生产性实训中心是企业协作的必然结果。只有在区域内职业院校较少，且有明确分工时，才适合建设校内生产性实训中心。
甘肃高铁学校的小编在一次调研中，一家大型企业的人力资源部长谈道：“现在城市职校的不少毕业生，别说干活，在车间站半天都受不了。”诚然，企业的生产环境还有改进的空间，文明生产离现代化的要求还有较大差距。然而，作为直接服务区域经济的职业教育，就应该面对企业发展的现实需要，而不能将教育目标定位于10年之后的企业需求。
职业教育 兰州铁路技校： 职业教育改革越深入，遇到的问题也越复杂。在职业学校当前的改革与发展中，有几种不良倾向非常值得关注。一是心态浮躁，匆匆忙忙上路，却不清楚为什么出发；二是似是而非，表面上是在改革，实质是沽名钓誉；三是忽视常识，严重缺乏问题意识，对显而易见的问题视而不见，对于学生的诉求麻木不仁。
甘肃高铁学校拥有完善的就业体系，在全国各地各大、中型城市都有合作企业，推荐就业范围遍及全国各地。与上千家汽修4S店汽修厂建立了长期友好合作关系，兰州高铁学校的学 生毕业了不愁有好工作。学汽修不愁工作难。甘肃北方技工学校的学生还未毕业，就早已被4S店，汽车制造厂、一类二类修理厂家预订一空，甚至学生刚刚入学，厂家就找上门来，
